Bagaimana melakukan percobaan pencairan es di kelas
Eksperimen dari mencairkan es memungkinkan siswa untuk mengamati efek perubahan fisik dan kimia pada materi, mengubah benda padat menjadi cairan. Siswa dapat bereksperimen dengan sampel es yang berbeda dan bentuk isolasi, seperti kertas versus plastik. Pelaksanaan berbagai elemen pencairan es seperti garam, air mendidih, dan lilin memungkinkan siswa menguji variabel dan membandingkan hasilnya untuk menemukan apa yang menyebabkan es mencair lebih cepat.
Kamu akan membutuhkan:
Langkah-langkah untuk diikuti:
Sediakan setiap kelompok siswa tiga es batu. Mintalah siswa meletakkan setiap es batu di atas piring plastik yang terpisah.
Instruksikan siswa untuk meninggalkan es batu saja, sebagai kontrol, untuk meleleh sebuah es batu cepat dengan menggunakan sumber panas, dan melelehkan es batu sedikit demi sedikit dengan mengisolasinya.
Beri tiap kelompok benda leleh yang berbeda, seperti air panas atau mendidih, api, garam batu, atau penghangat tangan untuk diuji, dan luangkan waktu untuk es yang mencair dengan cepat.
Tentukan setiap kelompok suatu bentuk isolasi, seperti plastik, kertas, kain, kapas, styrofoam, kertas, atau kain kempa. Beritahu siswa itu bungkus esnya lambat meleleh di material untuk menguji tingkat isolasi yang disediakan.
Hitung waktu aktivitas lelehkan es selama 30 menit dan temukan hasil di akhir istilah.
Izinkan siswa untuk membandingkan waktu leleh dari Es batu dengan kelompok lain untuk menemukan isolator terbaik dan terburuk, dan agen peleburan tercepat dan paling lambat.
Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel serupa Bagaimana melakukan percobaan pencairan es di kelas, kami menyarankan Anda untuk memasukkan kategori Hobi dan Sains kami.
Tips
- Guru yang menerapkan elemen pencairan es berbasis api seperti korek api, lilin, atau air mendidih harus mengawasi dan mengontrol bahan untuk menghindari cedera, luka bakar, atau kebakaran pada siswa.